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职场幸福力时间:2017-03-16 课程时间:2天;6小时/天 课程对象:全员 课程方式:游戏导入,案例分享,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学,个案咨询演练 课程导语: 幸福是人类行为的终极目的和行为动机的真正本质,追求幸福和快乐是人生的终极目标,而职业生涯又是实现人生价值的重要阶段。管理学大师彼得·德鲁克曾经说过:“企业只有一项真正的资源:人。”在职场营造和谐的氛围,让员工保持快乐,提升员工的幸福指数,是新思想管理当中重要的衡量因素,这直接影响着工作效率和企业的持续发展。 课程背景: 幸福力作为企业文化的精髓,在职场中打造幸福力,营造和谐的职场工作环境,提高企业竞争力已经成为职场发展的大趋势,本课程通过对作者上百个生涯咨询案例的总结萃取,结合多年工作经验的积累,提炼企业管理者与员工谈话的精髓。课程经过多名心理学领域的专家认证,作者精心编辑,引入企业实操情境案例,透过科学的模型和互动讨论,让学员更加清醒的了解自己,理解他人,找到企业内员工爱岗、适岗,提升工作幸福力的动力源泉。 课程收益: ▲快速复制经过市场验证的员工幸福力辅导应用方案 ▲集中提升员工生涯规划意识、找到快乐工作的路径 ▲员工生涯幸福快乐辅导的实战技巧和落地工具经验 课程目的: 本课程面向全体员工,旨在解决企业员工的职业倦怠、焦虑和失落,重新点燃工作的动力和对未来的希望。本课程通过人岗匹配模型明晰员工职业定位,通过能力四象限模型明晰员工的职业潜能,通过DISC理论让员工认知自我、理解他人做好自我定位,通过企业要求矩阵帮助员工更好的发挥优势,实现企业和员工的共赢。
课程目标: ◆希望克服职业倦怠,提升员工的整体工作状态,营造快乐的职场氛围; ◆公司组织形态或人员大面积变动,希望通过培训稳定员工,激发员工幸福指数; ◆希望员工能有职业生涯规划意识,能主动为自己的幸福负责(培训福利)。
课程模型: 课程工具: 1.人岗匹配模型员工谈话技术 2.能力分析表 3.员工能力分析谈话技术 4.能力管理练习话术 5.DISC娱乐性测评工具 6.DISC专业性测评工具(可选) 7.岗位要求谈话技术 8.三叶草员工情绪谈话技术
课程大纲: 破冰导入: 1、 为什么要学习职场幸福力 2、 循环式沟通 第一讲:职业生涯和人生幸福 游戏互动:憧憬未来(10年后的你过着怎样的人生?) 一、职业生涯发展史 1.特质论 2.生涯发展论 3.学习适应论 4.建构论 二、四种不同的幸福人生 三、人岗匹配模型 1.职场初入期的幸福策略 案例分析:初入职场大学生身份适应 身份认同:学生vs工作者 情境模拟训练:员工和管理者关系处理 2.职场发展期的幸福策略 案例分析:行政文员、新90后职场新人、职场中坚 3.职场事业期的幸福策略 案例分析:职场白骨精 四、内职业生涯和外职业生涯的调适 五、指导员工职场幸福力拓展 情境模拟训练:指导员工生涯发展的具体谈话技术训练
第二讲:开启幸福能量场——能力四象限 游戏互动:砸金花(怎样才能成为人生的赢家?) 一、发现你的幸福因子:能力的定义 情境模拟训练:能力认知的信念调试 二、培养你的幸福能力:能力管理四象限 1.优势区:喜欢-高能力 2.潜能区:喜欢-低能力 3.退路区:不喜欢-高能力 4.盲 区:不喜欢-低能力 三、如何成为职场明星:能力管理的策略 1.聚焦优势 2.培养潜能 3.利用储存 4.规避盲区 情境模拟训练:能力管理话术 情境模拟训练:指导员工职业发展具体的谈话技术
第三讲:DISC幸福魔方 游戏互动:我秀我的九宫格(深入的自我探索) 1.自我探索:乔哈里之窗 2.认知自我:DISC起源 3.主流行为性格测试工具 4.DISC信度效度 5.DISC定义及解读(你头脑中的四个自己) 视频分析:四种行为特质的分析及调适
第四讲:职场幸福矩阵 游戏互动:人生纵贯线(人生需要如何规划?) 一、职场幸福矩阵 1.绩效目标 2.才干 3.企业文化 4.默认要求 情境模拟训练:岗位要求认知调适(互动讨论) 指导员工职业幸福成长(练习) 情境模拟训练:谈话技术和案例分析
第五讲:总结及互动答疑 |